Online. Lunes y miércoles 11, 13, 18 y 20 de mayo de 2026
De 10:00 a 12:30 horas. 10 horas lectivas
Curso de Fundamentos básicos a la Neuroarquitectura
La Neuroarquitectura estudia cómo los espacios influyen en el cerebro, las emociones y el comportamiento humano.
Este curso introduce los principios básicos que conectan la arquitectura con las ciencias cognitivas, explorando cómo la luz, la escala, los materiales o la organización espacial afectan a la percepción y el bienestar.
A través de ejemplos construidos y estudios científicos, los participantes aprenderán a reconocer estrategias de diseño que favorecen entornos más saludables, funcionales y emocionalmente positivos.
El objetivo es proporcionar herramientas para proyectar espacios que respondan mejor a las necesidades psicológicas y sensoriales de las personas.
Objetivos:
1. Introducir los fundamentos conceptuales de la neuroarquitectura, antecedentes y evolución.
2. Comprender los mecanismos perceptivos y cognitivos mediante los cuales las personas experimentan e interpretan el espacio arquitectónico.
3. Analizar la influencia del entorno construido en el comportamiento, la emoción y el bienestar de los usuarios.
4. Identificar variables arquitectónicas relevantes en la experiencia espacial, como iluminación, proporción, escala, materiales, acústica o relación con la naturaleza.
5. Aplicar principios de neuroarquitectura al análisis de espacios existentes, evaluando su impacto perceptivo y emocional.
6. Incorporar criterios basados en evidencia en el proceso de diseño arquitectónico, con especial atención a la experiencia del usuario.
7. Desarrollar una mirada crítica sobre la relación entre arquitectura y comportamiento humano
Módulo 1: Neurociencia y Arquitectura
• Antecedentes Arquitectura Emocional: Revisión histórica
• Neuroarquitectura: Investigadores de referencia
• La percepción del espacio
• Los sentidos y el modo sensorial
• Neurociencia. La percepción de las emociones
• Espacios que favorecen la regulación
• Práctica
Módulo 2: De la teoría a la práctica
• Neuroarquitectura experimental. Metodología
• Centros de investigación
• Papers. Búsqueda bibliográfica
• Estrategias de Diseño
• Práctica
Módulo 3: Cartografías sensoriales
• Antecedentes
• Ejemplos de mapas de emociones
• Práctica
Módulo 4: Casos de estudio
• Arquitectura sanitaria
• Espacios educativos
• Espacios de trabajo
• Vivienda y bienestar doméstico
PROFESORA:
María Brotons. Arquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la UPV, Master en Profesorado y Doctoranda en la UCAM bajo la Tesis: La casa, arquitectura emocional del hogar en clave sostenible.
Directora creativa del estudio de arquitectura e interiorismo “Casalinga_espaciosconalma”, donde apoyada en la Neuroarquitectura diseña espacios emocionalmente saludables.
Profesora del módulo de Neuroarquitectura en el “Master de Decoración e Interiorismo creativo” del Instituto 42 en Murcia, así como en diversas comunidades de aprendizaje internacionales.
Sesión 1. Documentación
Sesión 2
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